ディスレクシア・失読症・書字障害
失読症、ディスレクシアなどの場合、例えば、iLs Focus Systemを使ったセラピー週１回60分のセッション半年ほどで劇的な改善がありました。ケーススタディも多くあり、書字の変化の様子は画像でご覧いただけます。
Dysgraphia 書字障害についても、次の骨導のヘッドフォンForbrainを使った１か月で最初の変化（漢字が全く覚えられなかったけれど、知らないうちに自分から漢字練習をするようになっていて、宿題をやりたい、と言い出した）、iLs Focus プログラム４か月を経たちょうど１年後の変化は追って画像でご紹介します。
＜書字障害 Dysgraphia も治る！−１＞
小学校入学以来、漢字が覚えられず、「漢字はなし」としてきていた小５の女の子です（知的障害はなく IQ(WISC-III) 140近いお子さんです）。１ヶ月ほどの Forbrain 使用とコーラスの部活での運動を経て、漢字を書き始めた頃です。
＜Dysgraphia 書字障害も治る！−２＞
しばらくしてiLs Focus Systemsプログラムを開始。漢字の練習も当たり前のようになり、宿題を全くやらない、と決めてかかっていた人とはもう思えない様子となっています。
他にも、なかなか教室に入れないなどの登校時の困りごとも「ママ、今日はついてこなくて大丈夫、あ、ごめんね、言い方きつかった？」などの発言があり、お母さんはただただ驚くばかりの成長ぶりです。感情のコントロール、衝動性、クラスメート・先生との摩擦もすっかり改善し、しばらく前はどうだったのだろうか思い出せないほどでした。
自閉症専門カウンセリングルーム PYC子育てラボのウェブサイトへようこそ！
当カウンセリングルームでは以下のようなご相談をご両親からよく頂きます。
＜よく聞く心配ごとTOP５＞
- 発達やことばの遅れ 幼稚園・保育園からの指摘があった、ことばの音がはっきりしないために通じない...
- コミュニケーション・社会性の問題 お友達と遊ぼうとしない、関わりが続かない etc.
- こだわり・不安の強さ 電車が好き, 他の遊びに切り替えられない, 新しい環境になじむのに時間がかかる
- 感覚過敏・偏食 聴覚過敏らしく耳を手で覆ったりする、砂や粘土、工作ののりを嫌がる、食が広がらない...
- イライラやかんしゃく、多動、衝動性 思うようにならないとすぐ怒ったり、イライラする、待つことができない...
- （同点５位） 睡眠やトイレトレーニングの問題 入眠にすごく時間がかかる、2時間弱ですぐ起きてしまう、夢を見てうなされている、なかなかトイレトレーニングに乗ってこない...
お子さんのどんなことに悩んでいらっしゃいますか。よろしければ一度お話にいらしてみませんか？
アメリカでのトレーニングを取り入れ日本の心療内科で19年の経験を持つ臨床心理士が、お子さんに最適なケアをご提案します。
当サイトのご案内
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iLsがどこに働きかけるか
こんにちは。自閉症専門カウンセラーの菅原です。
Safe & Sound Protocol, SSPのことをきっかけに、今年に入って特にサウンドセラピーについてのお問い合わせが続いています。iLsはSSPを作った会社です。
一方で「脳はいかに治癒をもたらすか」（2015）から「サウンドセラピーをぜひやってみたい」というご連絡も続いています。
私は、著者のノーマン・ドイジ博士に前著「脳は奇跡を起こす」（2008）から注目していました。この本が2015年に出版されて以来iLsのトレーニングを受けセラピーに取り入れ、次はどんな効果が出てくるのかとずっとワクワクしています。
この数年iLsと共にセラピーに取り入れてきた感覚運動、感覚統合のことを一言で説明することができずにきました。OTはOTなのですが...サウンドセラピー源流のトマティスとiLsの相違点、かつトマティスのホームプログラム機器 サウンドソリ に一部取り入れられた共通点がその部分です。
iLs統合リスニングシステムの研修を受け実際にクライアントさんと取り組みながら、私なりの感覚運動の相互作用イメージを描いたのが上の図です。言葉や発達の遅れ、聴覚過敏、聴覚情報処理障害、触覚過敏があったり、不安が強くこだわりが強い、集中力が弱い、覚醒度の変動の問題ほか、色々な問題が現れている方のベースをこんなイメージで全体として点検しながら進めます。
これが
- 発達
- ことば
- 情緒の安定・自己調整
- 社会性・相互調整
- 集中力
- その人らしさ、本来の力
- 創造性
- その人のベストパフォーマンス
の可能性が開けます。
身体ー脳ー感覚のトライアングルの礎、基礎項目と考えています。
iLs統合リスニングシステムを使いながら、上の８つの■全てに働きかけるのです。
サウンドセラピーというと、耳周辺や聴覚処理のみに関係するような印象を与えますが、iLsは聴覚刺激と同時に身体・感覚からアプローチするプログラムです。つまり、ヘッドフォンで音楽を聴きながら、同時に上記の８つの要素を取り入れた活動のリスト・動画に沿って、身体を動かすのです。
＜Playbookの活動リスト（小学生以上用）のリスト例＞
３歳になったら音の出るおもちゃは卒業して、これで遊ぼう！
自閉症専門カウンセラーの菅原です。
「３歳の子に音の出るおもちゃを選んであげたいのですが、オススメは？」とご相談をいただくことがあります。
音が出るおもちゃは、確かに面白がってくれそうで、あれこれ買ってみたくなりますね。
しかし、お子さんが３歳になったら、そろそろ音の出るおもちゃは卒業しましょう。
その理由を２つ、これからお話しさせてください。
あわせてオススメのおもちゃも紹介します。
音が出るおもちゃは赤ちゃん向け
音が出るおもちゃは色々売られていますね。
・ギュッとお腹を押すと声がするぬいぐるみ
・ボタンを押すとセリフを話すアンパンマン
・本物そっくりな音が鳴る、おままごと用の電子レンジ
など、少し探しただけでたくさん見つかります。
こうしたおもちゃは、自分で思うように動けない赤ちゃんにぴったりです。
触ると音が出る単純な構造ですから、すぐに遊び方を理解でき、しばらく夢中で遊んでくれます。
その頃に比べて、３歳くらいになると身体の感じはどう変化しているでしょうか。
いかにも柔らかくプニプニしていた赤ちゃん時代と違い、歩いたり走ったりして、自由に動き回れますよね。
こうなると、お子さんの興味はすでに身体を使った「世界の探索」へと向いています。
大きな動きがなく単純なリアクションが返ってくるだけのおもちゃは、この頃になると実は不向きなのです。
赤ちゃん時代の途中からは「変化」に興味が出てくる
音が出るおもちゃは、単純で同じパタンが繰り返されるだけです。
赤ちゃんですら、何回も遊ぶうちに同じことの繰り返しだと分かり、しばらく経つと飽きて遊ばなくなります。
もちろん、同じパタンが繰り返されることも、お子さんの発達過程においては大切です。
おもちゃに限らず、ご両親との間でも、日常生活の中で同じパタンが何度も繰り返されています。
例えば、赤ちゃんが泣いているとすぐにママが来てくれますね。
赤ちゃんは「あ、ママが来た。いつもと同じだ」と安心するでしょう。
それを何度も繰り返すうちに、その安心感が根付く。
少々違ったメカニズムも働いていますが「人見知り」にも共通なところが。
「いつもと同じ、自分のママ」を理解しているからこそ、見知らぬ人がいると「全然違うぞ！」と気づき、不安になる。
そのうち「ママがちゃんと来てくれるはずだ」とわかって、人見知りは収まります。
安心ベースがしっかりできていると、いつもと同じだけだとつまらないから「飽きた」と主張しはじめるのです。勝手なものですね（笑）
・同じパタンの繰り返し「安心感」の変化
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①いつもと同じ繰り返しに安心感がある ↓ ②いつもとちょっと違っても平気 ↓ ③いつもと違う刺激が楽しい |
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Yasuko Sugawara M. Ed.
Counseling Psychology
SSP & iLs Associate
RDI®Certified Consultant
Certified Clinical Psychologist in Japan