当カウンセリングルームが選ばれる5つの理由
①具体的な見通しを立てて、安心して療育に取り組める
- 実際のお子さんの様子や力を元に取り組みの目標を６ヶ月先、あるいは３ヶ月先目安に立てる
- 自閉症カウンセリングの場合はワークシートで家庭での取り組み方をお知らせ
- セッション中のお子さんとのやりとりやセラピーを例に具体的な取り組みポイントをご説明
- 分からないことは専用アプリで気軽に質問できる
- ビデオクリップを使って関わり方のポイントを分かりやすくお知らせ
②実際にお子様が改善している
(A)「目に見えてわかる」とコメントをいただいた例
- 最初の１ヶ月でイライラが収まり、幼稚園に落ち着いて通い始めた
- 体験の上で勧められたサウンドセラピーの間に、目の前で相手に注意が向きやすくなり、やりとりが増え、関わりが楽になった
- ことば数が増え、自分の意思を伝えられるようになった
- 表情が豊かになり、こちらの働きかけに応え始めた
- 幼稚園での友達の様子を家庭で話してくれるようになった
- 発話の量や不明瞭な発音が明らかに変わり、言語療法士の先生からビックリされた
- かんしゃくがなくなって、落ち着いて学校に通えるようになった
- パニックで電車に乗れなかったのが大丈夫になった
(B)ビデオクリップで違いが見える
取り組みを動画で記録・分析して取り組むので、例えば１ー２ヶ月前との違いがはっきりわかります
（クリップ例は準備中です）
(C)発達検査でも違いが見える
４歳→５歳の１年間の例（自閉症カウンセリング＋SSP、サウンドソリ）
Aくん、新版K式発達検査で 全体領域 72→93, 言語・社会領域 55→88 のアップ！
Bくん、 〃 全体領域 76→91, 言語・社会領域 66→100 のアップ！
相当伸びたな、と思っていても、年齢とともに標準データが上がりますので、数値の上では横ばいで十分伸びているし、変化のペースは上がっている、ということになります。それなのにこの二つの例では、同じ年齢のお子さんの通常のペースの成長レベルを追い越した、という数値で、本当に驚きでした。
③日本で実践できるカウンセラーが非常に少ない
- Safe & Sound Protocol 2017年から日本で最初に取り入れています。日本ではまだ数人の専門家しか実践資格を持っていません。*SSPとは自律神経から安心、安全な感覚、人と関わるシステムを整えるリスニングプログラムです。
- iLs統合リスニングシステム 取り入れている専門家は日本に数人しかいません。感覚統合(身体感覚アプローチ）＋聴覚刺激を同時に行うサウンドセラピーです。アメリカ、ヨーロッパ始め世界では広く知られています
- サウンドセラピー機器の紹介トマティスの機器サウンドソリ ・フォーブレイン（自分の声のフィードバックを骨導で聴く）やプロナウンスというヘッドセット、 iLsの骨導で音楽を聴く枕、ドリームパッドを取り入れています。
- RDI 対人関係発達支援法のコンサルタントは日本に10人程度しかいません
④実際に体験しながら進められる：コミュニケーションの基礎、サウンドセラピーや感覚運動
- コミュニケーションの基礎部分＝言葉の礎となる認知・非言語チャンネルを実際使ってみる、相互調整を試みる
- ドリームパッドやサウンドセラピー、感覚運動/骨導を使うツール
睡眠の質を変えて、日中の不安を和らげたり、コミュニケーションが楽になったり...感情の揺れが小さくなって穏やかになったりするのですが、使ってみなければわからないので、まずはお貸しして試していただいています。
- Safe & Sound Protocol SSPも実際聴いてみなければどんな感じ方をするのか分からないので必ず試してもらっています。安心していられる、安全だと感じる環境、生理的な反応、感覚を大事にしています。
⑤継続して成長をモニターする
短期的、一時的な変化ではなく、ずっと続く安定した成長や変化を目指し、計画的にモニターします。
・半年〜１年後の計画を立てる
「こうなっているといいな」という成長の目標や変化の目安を６ヶ月先・１年先において考えます。その時の大事なポイントは、今の成長のペースがわかってきたご両親と私が、「（困ったことが）ない」ことを思い描くのではなく、「こんなこと、やりとりが起こっているとうれしい」イメージ、具体的な様子を半ば夢見ること。希望を持つこと。本当にそうなることが多いのです。
・継続した見守りを一緒に行います
サウンドセラピーも自閉症カウンセリングもその時だけ良くなってあとは？ということはありません。自分の身体・感覚・感情のサイクル、神経回路の揺らぎが安定すること＝自己調整を整えた上で、成長のステップをたどるよう、継続して見守るセラピーの頻度や相談の目安を設定します
自閉症専門カウンセリングルーム PYC子育てラボのウェブサイトへようこそ！
当カウンセリングルームでは以下のようなご相談をご両親からよく頂きます。
＜よく聞く心配ごとTOP５＞
- 発達やことばの遅れ 幼稚園・保育園からの指摘があった、ことばの音がはっきりしないために通じない...
- コミュニケーション・社会性の問題 お友達と遊ぼうとしない、関わりが続かない etc.
- こだわり・不安の強さ 電車が好き, 他の遊びに切り替えられない, 新しい環境になじむのに時間がかかる
- 感覚過敏・偏食 聴覚過敏らしく耳を手で覆ったりする、砂や粘土、工作ののりを嫌がる、食が広がらない...
- イライラやかんしゃく、多動、衝動性 思うようにならないとすぐ怒ったり、イライラする、待つことができない...
- （同点５位） 睡眠やトイレトレーニングの問題 入眠にすごく時間がかかる、2時間弱ですぐ起きてしまう、夢を見てうなされている、なかなかトイレトレーニングに乗ってこない...
お子さんのどんなことに悩んでいらっしゃいますか。よろしければ一度お話にいらしてみませんか？
アメリカでのトレーニングを取り入れ日本の心療内科で19年の経験を持つ臨床心理士が、お子さんに最適なケアをご提案します。
当サイトのご案内
・自閉症（自閉症スペクトラム症）について詳しく知りたい方：
・自閉症ケアについて一般的な流れを知りたい方:
→「子供が自閉症と言われたらどこへ行く、横浜市2019年版」
・当ルームのサービスの流れや特長を知りたい方：
・当カウンセラーのプロフィールや考えを知りたい方：
・家庭でできる、関わりながら様子を見る時のポイントが知りたい方：
PYC子育てラボ（自閉症専門カウンセリングルーム）
〒231-0032
横浜市中区不老町１-２-１ 中央第6関内ビル302
iLsがどこに働きかけるか
こんにちは。自閉症専門カウンセラーの菅原です。
Safe & Sound Protocol, SSPのことをきっかけに、今年に入って特にサウンドセラピーについてのお問い合わせが続いています。
一方で「脳はいかに治癒をもたらすか」（2015）から「サウンドセラピーをぜひやってみたい」というご連絡も続いています。
私は、著者のノーマン・ドイジ博士に前著「脳は奇跡を起こす」（2008）から注目していました。この本が2015年に出版されて以来トレーニングを受けセラピーに取り入れ、今もその効果がどのように見えてくるか、ずっとワクワクしています。
この数年iLsと共にセラピーに取り入れてきた感覚運動、感覚統合のことを一言で説明することができずにきました。OTはOTなのですが...サウンドセラピー源流のトマティスとiLsの相違点、かつトマティスのホームプログラム機器 サウンドソリ に一部取り入れられた共通点がその部分です。
iLs統合リスニングシステムの研修を受け実際にクライアントさんと取り組みながら、私なりの感覚運動の相互作用イメージを描いたのが上の図です。言葉や発達の遅れ、聴覚過敏、聴覚情報処理障害、触覚過敏があったり、不安が強くこだわりが強い、集中力が弱い、覚醒度の変動の問題ほか、色々な問題が現れている方のベースをこんなイメージで全体として点検しながら進めます。
これが
- 発達
- ことば
- 情緒の安定・自己調整
- 社会性・相互調整
- 集中力
- その人らしさ、本来の力
- 創造性
- その人のベストパフォーマンス
の可能性が開けます。
身体ー脳ー感覚のトライアングルの礎、基礎項目と考えています。
iLs統合リスニングシステムを使いながら、上の８つの■全てに働きかけるのです。
サウンドセラピーというと、耳周辺や聴覚処理のみに関係するような印象を与えますが、iLsは聴覚刺激と同時に身体・感覚からアプローチするプログラムです。つまり、ヘッドフォンで音楽を聴きながら、同時に上記の８つの要素を取り入れた活動のリスト・動画に沿って、身体を動かすのです。
＜Playbookの活動リスト（小学生以上用）のリスト例＞
３歳になったら音の出るおもちゃは卒業して、これで遊ぼう！
自閉症専門カウンセラーの菅原です。
「３歳の子に音の出るおもちゃを選んであげたいのですが、オススメは？」とご相談をいただくことがあります。
音が出るおもちゃは、確かに面白がってくれそうで、あれこれ買ってみたくなりますね。
しかし、お子さんが３歳になったら、そろそろ音の出るおもちゃは卒業しましょう。
その理由を２つ、これからお話しさせてください。
あわせてオススメのおもちゃも紹介します。
音が出るおもちゃは赤ちゃん向け
音が出るおもちゃは色々売られていますね。
・ギュッとお腹を押すと声がするぬいぐるみ
・ボタンを押すとセリフを話すアンパンマン
・本物そっくりな音が鳴る、おままごと用の電子レンジ
など、少し探しただけでたくさん見つかります。
こうしたおもちゃは、自分で思うように動けない赤ちゃんにぴったりです。
触ると音が出る単純な構造ですから、すぐに遊び方を理解でき、しばらく夢中で遊んでくれます。
その頃に比べて、３歳くらいになると身体の感じはどう変化しているでしょうか。
いかにも柔らかくプニプニしていた赤ちゃん時代と違い、歩いたり走ったりして、自由に動き回れますよね。
こうなると、お子さんの興味はすでに身体を使った「世界の探索」へと向いています。
大きな動きがなく単純なリアクションが返ってくるだけのおもちゃは、この頃になると実は不向きなのです。
赤ちゃん時代の途中からは「変化」に興味が出てくる
音が出るおもちゃは、単純で同じパタンが繰り返されるだけです。
赤ちゃんですら、何回も遊ぶうちに同じことの繰り返しだと分かり、しばらく経つと飽きて遊ばなくなります。
もちろん、同じパタンが繰り返されることも、お子さんの発達過程においては大切です。
おもちゃに限らず、ご両親との間でも、日常生活の中で同じパタンが何度も繰り返されています。
例えば、赤ちゃんが泣いているとすぐにママが来てくれますね。
赤ちゃんは「あ、ママが来た。いつもと同じだ」と安心するでしょう。
それを何度も繰り返すうちに、その安心感が根付く。
少々違ったメカニズムも働いていますが「人見知り」にも共通なところが。
「いつもと同じ、自分のママ」を理解しているからこそ、見知らぬ人がいると「全然違うぞ！」と気づき、不安になる。
そのうち「ママがちゃんと来てくれるはずだ」とわかって、人見知りは収まります。
安心ベースがしっかりできていると、いつもと同じだけだとつまらないから「飽きた」と主張しはじめるのです。勝手なものですね（笑）
・同じパタンの繰り返し「安心感」の変化
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①いつもと同じ繰り返しに安心感がある ↓ ②いつもとちょっと違っても平気 ↓ ③いつもと違う刺激が楽しい |
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You can book an initial meeting on Mondays, Tuesdays and Thursdays, 9am through 4 pm.
Yasuko Sugawara M. Ed.
Counseling Psychology
SSP & iLs Associate
RDI®Certified Consultant
Certified Clinical Psychologist in Japan