◾️プラン・料金
このページでは自閉症のお子様（グレーゾーンを含む）を対象とした
①自閉症カウンセリング
②サウンドセラピー
の２つのプランについてご説明します。
②サウンドセラピーは聴覚過敏や集中力の問題、ADHD, ADD, 発達性トラウマを抱える方も実際に体験の上でお選びいただいております。
①自閉症カウンセリングのご説明
【初回予約までの流れ】
初回自閉症カウンセリング（70分）￥12,000(税込)
予約フォームから日時のご希望をいただき、初回来談日決定
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予約日の３日前までに、質問票（簡単な問診票の内容です）と身体感覚・行動・睡眠などについてアンケート式チェックシート（MFA*）のご記入・ご送付をお願いします。
🌟この時、これまでに受けた検査・テストの結果があれば同時にお送りください。
▼
ご予約が完了したら、予約前日までに料金のお支払いをお願いします。
🌟クレジットカードでのお支払い・銀行口座振込が可能ですので、いずれかの選択をお申し付けください。
*MFA: Measurement of Functional Abilities: 身体・感覚・感情と行動・認知・睡眠の機能レベルに関する質問に選択式で答えていただくアセスメントツールです
【初回セッションの内容】
(1)質問票から、取り組みの目標を確認
(2)チェックシート（MFA*）をもとに分析した結果をご報告
(3)お子さんチェック：身体・感覚・対人関係を実際に接しながらチェック
→「お子さんチェック結果」に記入して後ほどお渡しします
(4)ご両親からの詳細な聞き取り
→お子さんチェック結果ほかと総合して「家庭での関わりのポイント」にまとめます
(5)スタートアップ３ヶ月パッケージの内容のご説明
a）大きな目標（６ヶ月先程度）・課題（３ヶ月程度）設定
b）具体的な取り組み方、ポイント説明（後に課題ワークシートに書き出し、提出予定の相談をします）
c）専用アプリ（Chatwork）への登録
＜初回面談・アセスメント結果レポート例＞
②サウンドセラピーのご説明
【サウンドセラピーの内容】
・目標に応じ、サウンドセラピーの機器（ヘッドフォンや枕で音楽を聴く、他に自分の声を骨導で聞くヘッドセットなど）を試していただき、その方の問題・身体感覚の状況、生活に合わせたセラピーや機器利用のプログラムをご提案します。
【最初にお勧めするサウンドセラピー】
【よくあるご質問】（この欄は更新準備中です）
【初回体験予約までの流れ】
自閉症専門カウンセリングルーム PYC子育てラボのウェブサイトへようこそ！
当カウンセリングルームでは以下のようなご相談をご両親からよく頂きます。
＜よく聞く心配ごとTOP５＞
- 発達やことばの遅れ 幼稚園・保育園からの指摘があった、ことばの音がはっきりしないために通じない...
- コミュニケーション・社会性の問題 お友達と遊ぼうとしない、関わりが続かない etc.
- こだわり・不安の強さ 電車が好き, 他の遊びに切り替えられない, 新しい環境になじむのに時間がかかる
- 感覚過敏・偏食 聴覚過敏らしく耳を手で覆ったりする、砂や粘土、工作ののりを嫌がる、食が広がらない...
- イライラやかんしゃく、多動、衝動性 思うようにならないとすぐ怒ったり、イライラする、待つことができない...
- （同点５位） 睡眠やトイレトレーニングの問題 入眠にすごく時間がかかる、2時間弱ですぐ起きてしまう、夢を見てうなされている、なかなかトイレトレーニングに乗ってこない...
お子さんのどんなことに悩んでいらっしゃいますか。よろしければ一度お話にいらしてみませんか？
アメリカでも研修を重ねつつ、日本の心療内科で19年の経験を持つ臨床心理士が、お子さんに最適なケアをご提案します。
当サイトのご案内
・自閉症（自閉症スペクトラム障害）について詳しく知りたい方：
・自閉症ケアについて一般的な流れを知りたい方:
→「子供が自閉症と言われたらどこへ行く、横浜市2019年版」
・当ルームのサービスの流れや特長を知りたい方：
・当カウンセラーのプロフィールや考えを知りたい方：
・家庭でできる、関わりながら様子を見る時のポイントが知りたい方：
PYC子育てラボ（自閉症専門カウンセリングルーム）
〒231-0032
横浜市中区不老町１-２-１ 中央第6関内ビル302
ことばの遅れがある子供に、カードで物の名前を覚えさせた方がいい？
自閉症専門のカウンセラー、菅原です。
お子さんに言葉の遅れがあるお母さんから、「カードを見ても、描かれている物の名前が言えないから、覚えさせたほうがいいですか？」という質問をよくいただきます。
確かに不安ですよね。
しかし、絵カードで物の名前を覚える訓練はやめましょう。
その理由を3点お伝えしていきますね。
①違うカードを使うと答えられず、覚えたことにならないから
お子さんが物の名前を言えないので、カードを使って訓練しよう！と考えるご両親が大勢いらっしゃいます。
この訓練は「フラッシュカード」と呼ばれていて、問題を見て反射的に答えられるよう反復練習をさせるわけです。
これを継続し、家で使っているカードは全て覚えたとします。
パッパッと答えていくお子さんの様子を見ると、ご両親も安心するでしょう。
でも、そこで今までと違うメーカーのカードを使うと、途端に答えられなくなります。
「りんご」のような単純な物ならほとんど違いはありませんが、「家」や「お風呂」といったものだと、メーカーによって図案がかなり違ってきますよね。
それを見せると答えられない…というのは実際よくあるケースです。
このような暗記の訓練は、お子さんに対して特定の「図案」を覚えさせているにすぎません。
絵カードは描かれている物の立体像や感覚、概念までカバーしている訳ではなく、それでは「言葉」を教えたことにはならないのです。
②ことばの理解は物体を見ただけで育つものではないから
カードでも実物でも、単純にそれを見せながら名前を教えることは実は簡単です。
同じ脳神経の回路だけを繰り返し使うので、どんどん反応が速くなり、一見成果が出ているように思えます。
しかし言葉を習得するためには、物の名前だけが分かればいいというわけではありません。
言葉の習得には前提として確かな「認知」が必要です。
例えば「本」という言葉を目にした時、頭の中で起こる反応（認知の仕組み）を考えてみます。
「あの本が面白かった」
「表紙がツルツルしてる」
「次の展開にハラハラした」
「図書館の天井が高かった」
…など、単語から頭の中で瞬時に色々な連想が広がり、記憶の中から「本」に関係する情報が一斉に立ち上がってきます。
これが「認知」です。
言葉の発達のもとである「認知」は、感覚や感情を伴った無数の経験が記憶に蓄積されることで生まれます。
単純にカードの図柄を当てるクイズを繰り返したところで、認知を促す生きた経験としては不十分です。
③「訓練」しても「自分で考える力」につながらないから
フラッシュカードの「反応の速さ」を賞賛する分野は多くあります。
例えば消防士の出動です。
一定の手順をどれだけ早く、何も考えず反射的にできるか。
効率やスピードが問われる仕事や競技においては、こうした評価基準があります。
けれど、人間は本来「感じて考える」生き物で、言葉を使って考えることができます。
自分の体験的な記憶を元に、言葉を使って自分なりに考えて、判断できるのが人間の長所です。
そしてそれこそが、人間が社会で生きていく力の本質だと思います。
生活の中で、訓練した方が良い場面があるのは事実です。
しかし、お子さんの発達に関しては、訓練で身につく「スキル」と、認知を元に「考える力」は区別しましょう。
感じたり考えたりするプロセスを伴わない「訓練」は、認知の成長が必要な「言葉の発達支援」とは目的が異なることを覚えておいてください。
まとめ
絵カードを使って単純に物の名前を教えこむのはお勧めできません。
意味理解の広がりが乏しく、お子さんの感じ・考える過程や、認知を伸ばす機会を奪うからです。
では、どうしたらいいのでしょうか？
言葉や認知を伸ばすための「わかる」経験がしっかり起こるように、どんな工夫ができるのか？
当ルームの提案は「こんなことから始めよう」に書いています。
よかったらご参考になさってください。
子供が自閉症と言われたらどこへ行く？横浜市2019年版
＜この記事の目次＞
①自治体の支援窓口へ行く
②地域の「療育センター」を使う
③児童発達支援事業所（児発）を利用する
④専門家を上手に使う
はじめに
自閉症専門カウンセラー、臨床心理士の菅原です。
多くのご両親にとって、お子さんが自閉症だと気づくきっかけは、自治体の乳幼児健診です。
現在では「自閉症スペクトラム障害」「自閉スペクトラム症」「広汎性発達障害」と呼ぶ場合が増えており、また知的な遅れがない場合「アスペルガー症候群」という呼び方をする場合もありますが、この記事では便宜上、まとめて「自閉症」と呼ぶことにします。
それまではなんとなく「大人しい子だな」とか「一人遊びが好きなんだな」と考えていたのに、検査を受けて「お子さんは自閉症かもしれません」と言われたら、ショックで頭が真っ白になり、何も手につかない状態になってしまうのではないでしょうか。
慌ててネットで自閉症について調べても、役所や病院、支援施設など情報源がバラバラですし、そもそも情報が多すぎたり古かったりして、今ピンポイントでお子さんのために役に立つ内容がどれなのか、とても分かりにくいのが現状です。
この記事では、そういった焦りや不安を抱えて自閉症について調べていらっしゃるご両親のために、自閉症専門の臨床心理士としての立場から、お子さんが自閉傾向と言われた際に取るべきアクションをわかりやすくご説明します。
少し長い内容ですが、これを読むことで、何から優先して手続きすればいいか分からないという不安や焦りが解消できます。
なお、当カウンセリングルームがある横浜市を例にとって具体的に説明していきます。
この記事を読んで欲しい人
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骨導：骨を伝わって自分の声を聴くことが、
脳⇆発音・発声・会話・記憶・集中・思考・空間認知・睡眠にまで関わってきます。
フォーブレインForbrainは脳への骨導でのフィードバックから、あちこちに驚く効果を上げています。
⬜︎ 言葉の流暢さ
⬜︎ 集中力
⬜︎ 認知
⬜︎ 記憶
⬜︎ 自信
⬜︎ 自分が自分らしくいられる感覚
がとりあえずこの画像の挙げている効果です。
他にも当カウンセリングルームでは、セラピーに取り入れてたり、サウンドセラピーと並行してご自宅で使っていただいています。
セラピー中にお子さんにフォーブレインを使ってもらって遊んでいたら、ほんの２、３分のうちに発音のずれていた音が変わり始めたりするので、よくセッション中にご両親がびっくりされます。
発話の問題、学習障害（ディスレクシア/失読症 Dyslexia, 書字障害 Dysgraphia, いわゆる算数障害 など）にも、大きな効果があります。
身体のバランスをとる動き＋このフォーブレインを使った会話を５分しただけなのに、その夜の睡眠の質が明らかに違った！スッキリした目覚めだった、という大人の方もいらっしゃいます。
フォーブレインだけ、というより、身体・感覚処理の問題に取り組み始める＝当カウンセリングルームではサウンドセラピー（感覚統合＋リスニング）と並行して使っています。
ディスレクシア（識字障害や失読症などと訳されます）・書字障害 Dysgraphia の取り組みの報告は次のブログをご覧ください。
下から説明のリーフレットをダウンロードできるようにしておきます。こちらの２ページ目にアフィリエイト番号が載っており、これを注文時に入力すると常に10%オフで、8/20から開始の20%オフのセールと合わせて30%オフになります。
基本的に送料は無料のはずですが、注文画面でご確認ください。定価は$299、$1=110円で換算すると32,890円です。30％オフは概算で23,000円くらいになると思います。
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You can't give up what you hope for your child!! Ask about what we can do for ASD, ADD, ADHD, SPD, Dyslexia, Dysgraphia, Hyperacusis or other problems when children learn to grow, confident in navigating in a dynamic world.
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You can book an initial meeting on Mondays, Tuesdays and Thursdays, 9am through 4 pm.
Yasuko Sugawara M. Ed.
Counseling Psychology
iLs Practitioner, RDI®Certified Consultant
Certified Clinical Psychologist in Japan